"Fritzi" : un film d'animation très réussi sur la révolution de 1989 publié le 30/11/2019

Le scénario

Leipzig, été 1989. Fritzi, 12 ans, prend le plus grand soin de Spoutnik, le chien de sa meilleure amie Sophie. Cette dernière le lui a confié le temps des vacances. Oui mais voilà, Fritzi est alors loin de se douter que Sophie ne reviendra pas de son voyage en Hongrie. Et pourtant, le jour de la rentrée des classes, son absence est éclatante. Comme de nombreuses autres familles, Sophie et sa mère ont fui la RDA, au grand étonnement de Fritzi. La petite fille naïve et intrépide va partir à la recherche de son amie, faisant fi de tous les dangers. Elle nous embarque dans une aventure extraordinaire et haletante qui va bouleverser sa vie.
Ce film d’animation de 86 minutes, réalisé par Ralf Kukula et Matthias Bruhn, est basé sur le roman "Fritzi war dabei" de Hanna Schott (site de l’auteure) mais en constitue une adaptation libre.

Les points forts

Ce film d’animation est intéressant à plusieurs égards :
 le personnage de Fritzi est d’une part très attachant. De plus, sa complicité avec Spoutnik, l’adorable fox-terrier de son amie, sublime l’empathie que l’on peut avoir pour la petite fille. Les élèves de collège ne manqueront pas d’accorder de l’importance à cette histoire d’amitié qui se noue entre l’animal et la jeune fille. Ce qui pourrait paraître ne relever que du détail s’avère un vecteur d’implication émotionnelle fort pour les enfants.

 la beauté des images crée d’autre part un décor réaliste et soigné. Le Leipzig de 1989 (et en particulier l’église Saint Nicolas) est reconstitué par exemple avec minutie et force détails. Notons que le jeu des couleurs et la multiplicité des sources intégrées dans le film (extraits télévisés de l’époque) viennent nourrir la veine réaliste de ce film d’animation. Par ailleurs, il est important de souligner que les images sont la plupart du temps en congruence avec la bande sonore, ce qui en facilite la compréhension et permet l’accès au sens. Ainsi, aspect essentiel pour le professeur de langue, l’image vient illustrer le propos.